Education AI | Explainable Tutoring and Grading

Bērnu dati ir strukturāls pārbaudījums, ko platforma izpilda pēc uzbūves.

Izglītība saskaņā ar aktu ir augsta riska joma. Reģistrēšana un izskaidrojamība ir iebūvēta.

Skolēnam netiek veikta izsekošana ārpus sesijas, kas pamato lēmumu.

Pārredzamība un pārsūdzības ceļi ir produkta īpašības, nevis politikas teksts.

Pierādījumi ir izsekošanas datos, nevis prezentācijā

Kad AI pasniedzējs palīdz jūsu bērnam, katrs solis nosauc mācību grāmatas lapu vai noteikumu, no kura tas nācis. Ne punktu skaitu, ne skaitli. Patieso iemeslu, vārdos, ko jūs un jūsu bērns varat lasīt kopā.

Aiz katra AI vērtējuma vai ieteikuma ir ceļš līdz reālam cilvēkam. Skolotājs redz tieši to, ko redzēja AI, tādā pašā secībā, un var tam piekrist vai to mainīt.

Jūsu bērna esejas un atbildes tiek glabātas datoros skolā vai tās pārvaldē. Nekas netiek sūtīts pāri okeānam. Neviena kompānija neapmāca savu produktu uz jūsu bērna darba.

Ja jūs vai amatpersona vēlāk jautājat, kā tika pieņemts lēmums, skola uzrāda to pašu iemeslu, ar to pašu darbu, pret tiem pašiem noteikumiem. Tas lasāms vienādi arī pēc gadiem.

Četri solījumi, pie kuriem varat saukt skolu pie atbildības. Rakstiski, katru reizi.

Tādas pašas iespējas, tā pati izsekošana, jūsu pamats

Pilnībā no tīkla atvienots skolām ar neregulāru savienojumu. Tādas pašas iespējas, tā pati izsekošana, bez izejošās atkarības.

Pilna platforma uz skolas vai rajona aparatūras, bez GPU prasības. Tādas pašas iespējas, tā pati izsekošana, pilnībā jūsu kontrolē.

Pārvaldīts Fabric, gatavs pirmajā dienā caur publisko Mesh. Bez klienta infrastruktūras projekta, ar skaidri norādītu deklarēto Eiropas apstrādes robežu.

Katrs slānis raksta uz to pašu atkārtojamo pierādījumu

["descriptive-writing", "rubric-subset"]

Domu speciālistu sajaukums virza katru mācību soli caur nelielu, nosauktu mācību satura un pedagoģijas speciālistu kopu. Ceļš ir skaidrs, nekad netiešs.

Mācību saturs un rubrika tiek glabāti kā versēti, izcelsmes mezgli. Sesija redz rubrikas versiju, kas ir spēkā tās datumā, nevis to, kas ir spēkā šodien.

Katra sesija izstaro parakstītu pierādījumu, kas ir iekļauts hash ķēdē. Pierādījums atkārtojas soli pa solim jebkurai pagātnes sesijai un pārbaudāms bezsaistē.

Platforma darbojas ES piesaistītā vai skolas aparatūrā, bez GPU prasības. Sesijas un izsekošanas dati izmanto notikumu kopni, ko skola jau uztur. Neviens ieraksts nešķērso neapstiprinātu robežu.

Viens solis, viens avots, viens īpašnieks

Viens artefakts, divi galamērķi, ES reģioni

Pārbaudīts bezsaistē, bez pārdevēja kripto pakalpojuma ceļā

Soli pa solim liecinieks, bezsaistes pārbaude

Vecāks apsēžas pie galda un jautā, ko AI pasniedzējs ir teicis viņu bērnam, kāpēc tas tā novērtēja eseju un kur palika dati. Šodien lielākā daļa skolu nevar atbildēt ne uz vienu no šiem jautājumiem. AI sistēma nevar parādīt savu darbību, dati, iespējams, ir atstājuši ēku, un neviens nav parakstījis neko, ko vecāks varētu izlasīt. Šis ir vakars, kas to maina.

Kad skola izmanto AI, lai pasniegtu jūsu bērnam, novērtētu viņu darbus vai ieteiktu kursu, jums ir tiesības saprast, kas notika un kāpēc. Eiropas tiesību akti dod jums tiesības uz skaidru paskaidrojumu un ceļu līdz cilvēkam. Šis ir tas pats vakars, skatoties no jūsu puses: brīdis, kad skola patiešām var atbildēt uz jautājumu.

Jūs esat integrators, kuram jāpadara otrdienas vecāku un skolotāju vakars atbildams. Katrs pasniegšanas solis, vērtējums un ieteikums ir jāsniedz ar tā avotu, uz aparatūras, ko skola kontrolē, bez neviena baita, kas šķērsotu robežu, kuru DPO nav apstiprinājis.

Jūs neesat direktors. Jūs esat vecāks pie galda. Tas pats vakars, kas liek skolai rakt savos ierakstos, ir vakars, kad jūs beidzot saņemat tiešu atbildi par sava bērna pasniegšanas sesiju, viņu vērtējumu un to, kur palika viņu darbs.

Pasniegšana, vērtēšana, kursu ieteikumi, uzņemšana

Izvēlieties vienu darbplūsmu: mācības, vērtēšana, kursu ieteikumi vai uzņemšana. Palaidiet to ar skolas pašas mācību programmu un vērojiet, kā atbilžu izsekošana veidojas darba gaitā. Pārvaldīts, izmantojot Fabric publiskajā Dweve Mesh tīklā, uz skolas aparatūras vai pilnīgi bezsaistē bez interneta atkarības. Nav nepieciešama platformas maiņa starp līmeņiem.

Mācību sesijas, vērtēšana, kursu ieteikumi. Viss klusi izmanto AI rīku, ko skola apstiprināja pirms mēnešiem.

Kāpēc pasniedzējs tā teica? Kāpēc šī atzīme ir B? Kur palika mana bērna esejas? Nevienam telpā nav atbildes.

Datu aizsardzības speciālists jautā, vai skolēnu dati atstāja EEZ. Līgums ir neskaidrs. Piegādātājs ir citā jurisdikcijā.

Skolas valde vēlas zināt, vai AI lēmumus var aizstāvēt. Nevienam nav atkārtojama ieraksta par nevienu mācību soli.

Ģeneratīvs modelis pārliecinoši atsaucas uz mācību grāmatas lappusi, kurā nav teikts tas, ko modelis apgalvo. Vecāks vai skolotājs, kurš pārbauda avotu, neko neatrod.

Atzīme nav paskaidrojums. Uz jautājumu par tiesībām uz paskaidrojumu nevar atbildēt ar rubrikas punktu skaitu pēc fakta, bez redzama darba.

ES bērnu dati ASV mitinātā galapunktā nonāk ārvalstu jurisdikcijā. GDPR 8. pants ir strukturāls tests, nevis līgumisks.

Lielākā daļa patērētāju AI rīku pēc noklusējuma apmācās uz lietotāju datiem. Skola nevar parakstīt līgumu, kas apmāca ārvalstu modeli uz nepilngadīgo rakstītām esejām.

KĀPĒC VISPĀRĪGIE MĀKSLĪGĀ INTELEKTA RĪKI NEDER VAKARAM

Tas izdomā avotu, nevis atsaucas uz mācību grāmatas lapu, kas pamatoja soli.

Rezultāts nav iemesls, ko vecāks vai eksaminētājs var izlasīt.

Ārvalstīs glabāti skolēnu dati strukturāli pārkāpj 8. pantu.

Patērētāju mākslīgā intelekta rīki var apmācīt jūsu skolēnu darbus bez skaidra līguma.

Vairs nav "tā teica mākslīgais intelekts". Katrs pasniegšanas solis nosauc mācību grāmatas rindkopu, no kuras tas nāk.

Vērtēšanas kritēriji, kas bija spēkā sesijas dienā, ir tie, kas pievienoti atzīmei, nevis tie, kas ir spēkā šodien.

Skolotājs, kurš pārskatīja sesiju, laika zīmogs un apstiprinājuma statuss ir redzami vienā skatā.

Vecāka jautājums ir izgūšana, kas ir gatava pirms vakara, nevis jārekonstruē tā laikā.

Kāpēc mākslīgā intelekta pasniedzējs manam bērnam par aprakstošo eseju iedeva B?

Izvēlieties pasniegšanas sesiju, vērtēšanas lēmumu vai kursa ieteikumu, par ko jautāja vecāks.

Pievienojiet mācību programmas versiju un rubriku, ko sesija izmantoja.

Avots, rubrika, skolotāja apstiprinājums un lēmuma statuss tiek reģistrēti, darbam virzoties.

Tā pati sesija tiek atskaņota soli pa solim mazāk nekā minūtē.

Atbilde nonāk tērzēšanas logā bez mācību grāmatas avota, bez rubrikas versijas, bez skolotāja apstiprinājuma un bez nekā, ko vecāks varētu pārskatīt.

Sesija beidzas ar citētu avotu, fiksētu rubriku, nosauktu skolotāju un izsekojamību, kas atkārtojas vienādi divreiz.

Bāze Nīderlandē, dati tikai ES ceļos. Gatavs no pirmās dienas, nav nepieciešams infrastruktūras projekts.

Palaidiet visu platformu uz skolas vai rajona aparatūras. Tādas pašas iespējas, tāda pati izsekojamība, pilnībā jūsu kontrolē.

Izvietojiet pilnībā bezsaistē skolām ar neregulāru savienojumu. Tādas pašas iespējas, tāda pati izsekojamība, bez izejošās atkarības.

Katra atbilde izsekojama līdz mācību saturam, kas jums pieder.

Apmācības soļi atsaucas uz mācību grāmatas rindkopu, vērtēšanas kritēriju punktu vai politikas versiju, ko jūsu skola ir izveidojusi. Nekas nav izdomāts. Avots ir izsekošanas ķēdē.

Avots, vērtēšanas kritēriji, skolotāja apstiprinājums un atkārtojums tiek pievienoti sesijas laikā. Atbilde vecāku vakaram ir izguve, nevis rekonstrukcija.

Skolēna dati paliek tur, kur jūs izlemjat

Pārvaldīts caur Fabric publiskajā Dweve Mesh, uz skolas aparatūras vai bezsaistē. Neviens skolēna ieraksts nešķērso robežu, kuru jūs neesat apstiprinājuši. GDPR 8. pants pēc dizaina.

Padomājiet par to, kā vecāks pieņem skaidrojumu.

Jūsu bērns saņēma B. AI bija iesaistīta. Eiropas tiesību akti dod jums tiesības uz skaidru paskaidrojumu par jebkuru automatizētu lēmumu, kas viņu ietekmēja.

Skaidrojums nosauc mācību grāmatas rindkopu un vērtēšanas kritēriju punktu, ko AI izmantoja. Nevis rezultātu. Faktisko pamatojumu, rakstiski.

Apmācības sesija atkārtojas soli pa solim. Jūs redzat, ko AI teica, ko tā citēja un ko skolotājs apstiprināja.

Jūs varat lūgt skolotājam paskatīties vēlreiz. Viņi redz to, ko AI redzēja, tādā secībā, kādā tā to redzēja, un apstiprina galīgo lēmumu.

Pārliecības rādītājs nav atbilde, ko varat izlasīt vai pārbaudīt.

Nav skaidra veida, kā sazināties ar skolotāju, kurš var paskatīties vēlreiz.

Jūsu bērna darbs, iespējams, ir atstājis ES bez skaidra līguma.

Patērētāju AI rīki var izmantot jūsu bērna esejas, lai apmācītu produktu kādam citam.

Skolotājs nosaka tēmas, vērtēšanas kritērijus un līmeni, kam sesijai jāseko.

AI strādā ar materiālu kopā ar jūsu bērnu, citējot avotus katrā solī.

Vērtējums vai ieteikums nāk ar iemeslu, un skolotājs to pārskata.

Sesija tiek saglabāta, un to var izstaigāt vai pārsūdzēt pēc pieprasījuma.

Katrs rezultāts ir solis, ko skolotājs apstiprina. Varat jautāt, kāpēc, varat apelēt un varat pieprasīt cilvēka pārskatīšanu. Bērna dati paliek skolā. Nodarbības ierakstā ir norādīts mācību grāmatas avots, ko izmantoja pasniedzējs, piemērotais vērtēšanas kritērijs un skolotājs, kurš parakstījis, tāpēc apelācija sākas no tā paša ieraksta, kas ir skolai.