Education AI | Explainable Tutoring and Grading

Lasten tiedot ovat rakenteellinen testi, jonka alusta täyttää rakenteensa puolesta.

Koulutus on korkean riskin toimiala lain mukaan. Lokitus ja selitettävyys on sisäänrakennettu.

Ei oppilaan seurantaa istunnon ulkopuolella, joka perustelee päätöksen.

Läpinäkyvyys ja valituspolut ovat tuotteen ominaisuuksia, eivätkä politiikkatekstiä.

Kun tekoälytutor auttaa lastasi, jokainen vaihe nimeää oppikirjan sivun tai säännön, josta se on peräisin. Ei pistemäärä, ei luku. Todellinen syy sanoina, joita sinä ja lapsesi voitte lukea yhdessä.

Jokaisen tekoälyn antaman arvosanan tai ehdotuksen takana on polku oikeaan ihmiseen. Opettaja näkee täsmälleen saman kuin tekoäly, samassa järjestyksessä, ja voi olla samaa mieltä tai muuttaa sitä.

Arviointi on allekirjoitettu ja päivätty

Lapsesi esseet ja vastaukset säilytetään koulun tai sen kunnan tietokoneilla. Mitään ei lähetetä meren yli. Mikään yritys ei kouluta tuotettaan lapsesi työllä.

Ei koskaan käytetä mallin kouluttamiseen

Jos sinä tai viranomainen kysyt myöhemmin, miten päätös tehtiin, koulu näyttää täsmälleen saman syyn, saman työn ja samat säännöt. Se luetaan samalla tavalla vielä vuosienkin päästä.

Neljä lupausta, joista voit pitää koulua kiinni. Kirjallisesti, joka kerta.

Samat ominaisuudet, sama jälki, sinun pohjasi

Täysin eristetty kouluille, joilla on epävakaa verkkoyhteys. Samat ominaisuudet, sama jälki, ilman ulkoisia riippuvuuksia.

Koko alusta koulun tai alueen laitteistolla, ilman GPU-pakkoa. Samat ominaisuudet, sama jälki, täysin sinun hallinnassasi.

Hallittu Fabric, valmiina ensimmäisenä päivänä julkisen Mesh:n kautta. Ei asiakkaan infrastruktuuriprojektia, ja ilmoitettu Euroopan käsittelyraja on tehty selväksi.

Alankomaiden tukikohta, vain EU:n tietopolut

Koulutus, tekniikka, pino jäljityksen takana

Jokainen kerros kirjoittaa samaan toistettavaan todisteeseen

["descriptive-writing", "rubric-subset"]

Seos alan asiantuntijoita ohjaa jokaisen opetusvaiheen pienen, nimetyn opetussuunnitelma- ja pedagogiikka-asiantuntijoiden joukon kautta. Polku on eksplisiittinen, ei koskaan implisiittinen.

Opetussuunnitelma ja arviointikriteerit tallennetaan versioituina, alkuperäisesti todennettuina solmuina. Istunto näkee arviointikriteeriversion, joka oli voimassa sen päivämääränä, ei sitä, joka on voimassa tänään.

Jokainen istunto tuottaa allekirjoitetun todisteen, joka sinetöidään hajautusketjuun. Todiste toistaa vaihe vaiheelta minkä tahansa menneen istunnon ja varmistuu offline-tilassa.

Alusta toimii EU:ssa kiinnitettynä tai koulun laitteistolla, ilman GPU-vaatimusta. Istunnot ja jäljitykset kulkevat tapahtumaväylässä, jota koulu jo ylläpitää. Mikään tietue ei ylitä hyväksymätöntä rajaa.

Jokainen vaihe osoittaa siihen, mitä se luki

Yksi artefakti, kaksi kohdetta, EU-alueet

Varmennettu offline-tilassa, ei toimittajan salauspalvelua polussa

Askel askeleelta todistaja, offline-varmennus

Vanhempi istuu pöydän ääreen ja kysyy, mitä tekoälytutori kertoi lapselle, miksi se arvioi esseen niin kuin arvioi ja minne tiedot menivät. Nykyään useimmat koulut eivät osaa vastata yhteenkään näistä kysymyksistä. Tekoälyjärjestelmä ei pysty näyttämään päättelyään, tiedot ovat saattaneet poistua rakennuksesta, eikä kukaan ole allekirjoittanut mitään, mitä vanhempi voisi lukea. Tämä on se ilta, joka muuttaa asian.

Kun koulu käyttää tekoälyä lapsesi tutorointiin, töiden arviointiin tai kurssin suositteluun, sinulla on oikeus ymmärtää, mitä tapahtui ja miksi. Euroopan lainsäädäntö antaa sinulle oikeuden selkeään selitykseen ja yhteyteen ihmiseen. Tämä on sama ilta katsottuna pöydän sinulta puolelta: hetki, jolloin koulu pystyy todella vastaamaan kysymykseen.

Sinä olet integraattori, jonka on tehtävä tiistain vanhempainillasta sellainen, että siihen voi vastata. Jokaisen tutorointivaiheen, arvosanan ja suosituksen mukana on tultava lähde, koulun hallitsemalla laitteistolla, ilman että yhtään tavua ylittää rajaa, jota tietosuojavastaava ei ole hyväksynyt.

Arviointikriteerien versio kyseisenä päivänä

Et ole rehtori. Olet vanhempi pöydän ääressä. Sama ilta, joka saa koulun kaivamaan arkistojaan, on ilta, jolloin saat vihdoin suoran vastauksen lapsesi tutorointiistunnosta, arvosanasta ja siitä, minne hänen työnsä meni.

Tutorointi, arviointi, kurssisuositukset, pääsyt

Valitse yksi työnkulku: opetus, arviointi, kurssisuositukset tai pääsyvalinnat. Suorita se koulun omalla opetussuunnitelmalla ja katso, miten vastausten jälki rakentuu työn edetessä. Hallinnoitu Fabricin kautta julkisessa Dweve Meshissä, koulun laitteistolla tai täysin offline-tilassa ilman internetyhteyttä. Ei alustan vaihtoa tasojen välillä.

Keskustele koulutustekniikan insinöörin kanssa

Opetustuokiot, arviointi, kurssisuositukset. Kaikki käyttävät hiljaa tekoälytyökalua, jonka koulu hyväksyi kuukausia sitten.

Miksi opettaja sanoi noin? Miksi tämä arvosana on B? Minne lapseni esseet menivät? Kukaan huoneessa ei osaa vastata.

Tietosuojavastaava kysyy, poistuivatko oppilaiden tiedot ETA-alueelta. Sopimus on epäselvä. Toimittaja on toisessa lainkäyttöalueessa.

Koulun hallitus haluaa tietää, voidaanko tekoälypäätökset perustella. Kenelläkään ei ole toistettavaa tallennetta yhdestäkään opetusvaiheesta.

Generatiivinen malli viittaa luottavaisesti oppikirjan sivuun, joka ei sano sitä, mitä malli väittää. Vanhempi tai opettaja, joka tarkistaa lähteen, ei löydä mitään.

Arvosana ei ole selitys. Oikeutta selitykseen ei voi täyttää jälkikäteen annetulla arviointipisteellä ilman näkyvää työtä.

EU:n lasten tiedot Yhdysvalloissa sijaitsevassa päätepisteessä kuuluvat vieraan lainkäyttöalueen piiriin. GDPR:n 8 artikla on rakenteellinen testi, ei sopimuksellinen.

Useimmat kuluttajatekoälytyökalut kouluttavat oletuksena käyttäjätiedoilla. Koulu ei voi allekirjoittaa sopimusta, joka kouluttaa ulkomaisen mallin alaikäisten kirjoittamilla esseillä.

MIKSI YLEINEN TEKOÄLY EPÄONNISTUU ILLALLA

Se keksii lähteen sen sijaan, että viittaisi oppikirjan sivulle, joka perusteli vaiheen.

Pistemäärä ei ole syy, jonka vanhempi tai arvioija voi lukea.

Ulkomailla säilytetyt oppilastiedot rikkovat rakenteellisesti 8 artiklaa.

Kuluttajille suunnatut tekoälytyökalut voivat kouluttaa oppilaidesi töillä ilman selkeää sopimusta.

Ei enää "tekoäly sanoi niin." Jokainen ohjausvaihe nimeää oppikirjan kappaleen, josta se on peräisin.

Istuntopäivänä voimassa olevat arviointikriteerit ovat ne, jotka liitetään arvosanaan, eivät ne, jotka ovat voimassa tänään.

Opettaja, joka tarkisti istunnon, aikaleima ja hyväksyntätila näkyvät samassa näkymässä.

Vanhemman kysymys on haku, joka on valmiina ennen iltaa eikä sitä koota sen aikana.

Miksi tekoälyohjaaja antoi lapselleni B:n kuvailevasta esseestä?

Valitse ohjausistunto, arviointipäätös tai kurssisuositus, josta vanhempi kysyi.

Liitä opetussuunnitelmaversio ja arviointikriteerit, joita istunnossa käytettiin.

Lähde, arviointikriteerit, opettajan hyväksyntä ja päätöksen tila tallennetaan työn edetessä.

Sama istunto palautuu vaihe vaiheelta alle minuutissa.

Vastaus saapuu chat-ikkunaan ilman oppikirjan lähdettä, arviointikriteeriversiota, opettajan hyväksyntää ja mitään, mitä vanhempi voisi käydä läpi.

Istunto päättyy niin, että lähde on viitattu, arviointikriteerit kiinnitetty, opettaja nimetty ja jäljitysketju toistuu samalla tavalla kahdesti.

Alankomaiden tukikohta, vain EU:n sisäiset datapolut. Valmis ensimmäisestä päivästä, ei infrastruktuuriprojektia.

Käytä koko alustaa koulun tai alueen laitteistolla. Samat ominaisuudet, sama jälki, täysin sinun hallinnassasi.

Käyttöönotto täysin offline-tilassa kouluille, joissa yhteys on epävarma. Samat ominaisuudet, sama jälki, ilman ulospäin suuntautuvia riippuvuuksia.

Jokainen vastaus jäljittää sinun omistamaasi opetussuunnitelmaan.

Tutorointivaiheet viittaavat oppikirjan kappaleeseen, arviointikriteerin kohtaan tai koulusi laatimaan käytäntöversioon. Mikään ei ole keksittyä. Lähde on jäljessä.

Lähde, arviointikriteeri, opettajan hyväksyntä ja toisto liitetään istunnon tapahtuessa. Vanhempainillan vastaus on haku, ei rekonstruktio.

Oppilastiedot pysyvät siellä, missä päätät

Hallinnoidaan Fabricin kautta julkisella Dweve Meshillä, koulun laitteistolla tai ilman verkkoyhteyttä. Mikään oppilastieto ei ylitä rajaa, jota et ole hyväksynyt. GDPR:n 8 artikla suunnittelusta lähtien.

Ajattele, miten vanhempi hyväksyy selityksen.

Lapsesi sai B:n. AI oli mukana. Eurooppalainen laki antaa sinulle oikeuden selkeään selitykseen kaikista automatisoiduista päätöksistä, jotka vaikuttivat häneen.

Selitys nimeää oppikirjan kappaleen ja arviointikriteerin kohdan, joita AI käytti. Ei pistemäärää. Varsinainen päättely kirjallisesti.

Tutorointiistunto toistetaan vaihe vaiheelta. Näet, mitä AI sanoi, mihin se viittasi ja mitä opettaja vahvisti.

Voit pyytää opettajaa katsomaan uudelleen. He näkevät, mitä AI näki, siinä järjestyksessä kuin se näki, ja allekirjoittavat lopullisen päätöksen.

Luottamusväli ei ole vastaus, jota voit lukea tai tarkistaa.

Ei selvää tapaa tavoittaa opettajaa, joka voi katsoa uudelleen.

Lapsesi työ on voinut poistua EU:sta ilman selvää sopimusta.

Kuluttaja-AI-työkalut voivat käyttää lapsesi esseitä kouluttaakseen tuotteen jollekin toiselle.