Education AI | Explainable Tutoring and Grading

Algoritmide rühmitamine andmetüübi järgi

Laste andmed on struktuurne test, mille platvorm täidab konstruktsiooni poolest.

Haridus on määruse kohaselt kõrge riskiga. Logimine ja selgitatavus on sisse ehitatud.

Õpilase kohta ei jälgita rohkem kui seanss, mis otsust põhjendab.

Läbipaistvus ja edasikaebamise võimalused on toote omadused, mitte poliitika tekst.

Vastus viitab tagasi sellele, mida see luges

Kui AI-õpetaja aitab teie last, nimetab iga samm õpiku lehekülje või reegli, millest see pärineb. Mitte hinne, mitte number. Tegelik põhjus sõnades, mida teie ja teie laps saate koos lugeda.

Iga AI-hinde või -soovituse taga on tee päris inimeseni. Õpetaja näeb täpselt seda, mida AI nägi, samas järjekorras, ja saab sellega nõustuda või seda muuta.

Ülevaatus on allkirjastatud ja kuupäevastatud

Teie lapse esseed ja vastused hoitakse arvutites kooli või selle piirkonna sees. Midagi ei saadeta üle ookeani. Ükski ettevõte ei treeni oma toodet teie lapse tööga.

Mitte kunagi kasutatud mudeli treenimiseks

Kui teie või ametnik küsite hiljem, kuidas otsus tehti, näitab kool sama põhjust, sama tööga, samade reeglite vastu. See loetakse aastaid hiljem samamoodi.

Neli lubadust, millest saate kooli kinni pidada. Kirjalikult, iga kord.

Samad võimalused, sama jälg, sinu pinnas

Ei mingit ümberplatvormimist tasemete vahel

Täielikult õhulõhega eraldatud koolidele, kus ühenduvus on ebausaldusväärne. Samad võimalused, sama jälg, null väljuvat sõltuvust.

Täisplatvorm kooli või maakonna riistvaral, GPU nõudeta. Samad võimalused, sama jälg, täielikult sinu kontrolli all.

Hallatud Fabric, valmis esimesest päevast avaliku Meshi kaudu. Puudub kliendi infrastruktuuriprojekt, deklareeritud Euroopa töötlemispiir on selgesõnaline.

Hollandis asuv baas, EL-ainult andmeteed

Haridus, tehniline, virna alus jälje taga

Iga kiht kirjutab samasse taasesitatavasse tunnistusse

deterministlik, võrguühenduseta kontrollitav

["descriptive-writing", "rubric-subset"]

Segu valdkonna spetsialistidest suunab iga juhendamise sammu läbi väikese, nimetatud õppekava ja pedagoogika valdkonna spetsialistide komplekti. Tee on selgesõnaline, mitte kunagi kaudne.

Õppekava ja rubriik on salvestatud versioonitud, päritoluga sõlmedena. Seanss näeb rubriigi versiooni, mis kehtis selle kuupäeval, mitte seda, mis on praegu kehtiv.

Iga seanss väljastab allkirjastatud tunnistuse, mis on pitseeritud räsiahelasse. Tunnistus taasesitab samm-sammult iga mineviku seansi ja kontrollib võrguühenduseta.

Platvorm töötab EL-is kinnitatud või kooli riistvaral, ilma GPU nõudeta. Seansid ja jäljed sõidavad sündmuste siinil, mida kool juba haldab. Ükski kirje ei ületa heakskiitmata piiri.

Iga samm viitab tagasi sellele, mida ta luges

Üks artefakt, kaks sihtkohta, ELi piirkonnad

Kontrollitud võrguühenduseta, teel pole müüja krüptoteenust

Samm-sammult tunnistaja, võrguühenduseta kontroll

Lapsevanem istub laua taha ja küsib, mida AI-tuutor tema lapsele ütles, miks ta esseed nii hindas ja kuhu andmed läksid. Tänapäeval ei oska enamik koole ühelegi neist küsimustest vastata. AI-süsteem ei suuda oma töökäiku näidata, andmed võivad olla hoonest lahkunud ja keegi pole alla kirjutanud millelegi, mida lapsevanem lugeda saaks. See on õhtu, mis selle muudab.

96% vähem kui generatiivne tehnoloogiavirn

Kui kool kasutab AI-d sinu lapse juhendamiseks, tööde hindamiseks või kursuse soovitamiseks, on sul õigus mõista, mis juhtus ja miks. Euroopa seadus annab sulle õiguse selgele selgitusele ja tee inimeseni. See on sama õhtu sinu poolt vaadatuna: hetk, mil kool suudab lõpuks küsimusele vastata.

Sina oled integratsiooni teostaja, kes peab muutma teisipäevase lapsevanemate õhtu vastustatavaks. Iga juhendamise samm, hinne ja soovitus peab tulema koos oma allikaga, kooli kontrollitaval riistvaral, ilma et ükski bait ületaks piiri, mida DPO pole heaks kiitnud.

Sina ei ole koolijuht. Sina oled lapsevanem laua taga. See sama õhtu, mis paneb kooli oma andmeid otsima, on õhtu, mil sa lõpuks saad selge vastuse oma lapse juhendamisseansi, hinde ja selle kohta, kuhu tema töö läks.

Juhendamine, hindamine, kursuse soovitused, vastuvõtt

Vali üks töövoog: õpetamine, hindamine, kursuste soovitamine või vastuvõtt. Käivita see kooli enda õppekavaga ja vaata, kuidas vastuste jälg koguneb töö käigus. Hallatud Fabrici kaudu avalikus Dweve Mesh'is, kooli riistvaral või täiesti võrguühenduseta, ilma internetisõltuvuseta. Platvormide vahel ümberlülitamist pole vaja.

Õpetamisseansid, hindamine, kursuste soovitamine. Kõik kasutavad vaikselt AI-tööriista, mille kool kuud tagasi heaks kiitis.

Miks õpetaja seda ütles? Miks on see hinne B? Kuhu läksid mu lapse esseed? Kellelgi ruumis pole vastust.

Andmekaitseametnik küsib, kas õpilaste andmed lahkusid EMPst. Leping on mitmetähenduslik. Müüja on teises jurisdiktsioonis.

Kooli juhatus tahab teada, kas AI otsuseid saab kaitsta. Kellelgi pole taasesitatavat ülestähendust ühestki õpetamise sammust.

Generatiivne mudel viitab enesekindlalt õpiku leheküljele, mis ei ütle seda, mida mudel väidab. Lapsevanem või õpetaja, kes allikat kontrollib, ei leia midagi.

Hinne ei ole selgitus. Õigust selgitusele ei saa vastata hindamisskaala tulemusega tagantjärele, kui tööd pole näidatud.

ELi laste andmed USA-s majutatud lõpp-punktis kuuluvad välisriigi jurisdiktsiooni alla. GDPR Artikkel 8 on struktuurne test, mitte lepinguline.

Sinu õpilased toidavad kellegi teise mudelit.

Enamik tarbija-AI-tööriistu treenib kasutajaandmetel vaikimisi. Kool ei saa sõlmida lepingut, mis treenib välismaist mudelit alaealiste kirjutatud esseedel.

MIKS ÜLDINE TEHISINTELLEKT EBAÕNNESTUB ÕHTUL

See leiutab allika, selle asemel et viidata õpiku leheküljele, mis sammu toetas.

Hinne ei ole põhjus, mida lapsevanem või eksamineerija saaks lugeda.

Välismaal majutatud õpilaste andmed rikuvad struktuurselt artiklit 8.

Tarbija tehisintellekti tööriistad võivad treenida teie õpilaste tööde peal ilma selge lepinguta.

Ei enam "tehisintellekt ütles nii." Iga juhendamise samm nimetab õpiku lõigu, kust see pärineb.

Hindamiskriteeriumid, mis kehtisid seansi päeval, on need, mis on hinde küljes, mitte need, mis kehtivad täna.

Õpetaja, kes seansi üle vaatas, ajatempel ja allkirjastamise olek on samas vaates.

Lapsevanema küsimus on otsing, mis on valmis enne õhtut, mitte selle ajal rekonstrueeritud.

Miks andis tehisintellektist juhendaja mu lapsele kirjeldava essee eest hinde B?

Valige juhendamise seanss, hindamisotsus või kursuse soovitus, mille kohta lapsevanem küsis.

Lisage õppekava versioon ja rubriik, mida seanss kasutas.

Allikas, rubriik, õpetaja allkiri ja otsuse olek salvestatakse töö edenedes.

Sama seanss tuleb tagasi samm-sammult, alla minuti.

Vastus jõuab vestlusaknasse ilma õpikuallikata, rubriigi versioonita, õpetaja allkirjata ja ilma millegita, mida lapsevanem saaks läbi käia.

Seanss lõpeb allikaga, mis on tsiteeritud, rubriigiga, mis on kinnitatud, õpetajaga, kes on nimetatud, ja jäljega, mis mängib kaks korda samamoodi.

Andmekeskus Hollandis, andmeteed ainult ELis. Valmis esimesest päevast, infrastruktuuriprojekti pole vaja.

Käitage täisplatvormi kooli või asutuse riistvaral. Samad võimalused, sama jälg, täielikult teie kontrolli all.

Juurutage täielikult võrguühenduseta koolides, kus ühendus on ebausaldusväärne. Samad võimalused, sama jälg, ilma väljuvate sõltuvusteta.

Iga vastus viib tagasi õppekavani, mis on teie oma.

Õpetamise sammud viitavad õpiku lõigule, hindamisjuhendi punktile või poliitika versioonile, mille teie kool on loonud. Midagi pole välja mõeldud. Allikas on jäljes.

Allikas, hindamisjuhend, õpetaja kinnitus ja taasesitus lisatakse seansi käigus. Vastus vanemate õhtul on otsing, mitte rekonstrueerimine.

Õpilaste andmed jäävad sinna, kus teie otsustate

Hallatud Fabrici kaudu avalikus Dweve Mesh'is, kooli riistvaral või õhupiluga eraldatuna. Ükski õpilase andmekirje ei ületa piiri, mida te pole heaks kiitnud. GDPR-i artikkel 8 disaini poolest.

Mõelge, kuidas vanem selgitust vastu võtab.

Teie laps sai hinde B. AI oli seotud. Euroopa õigus annab teile õiguse selgitusele iga automatiseeritud otsuse kohta, mis teda mõjutas.

Selgitus nimetab õpiku lõigu ja hindamisjuhendi punkti, mida AI kasutas. Mitte hinnet. Tegelik põhjendus kirjalikult.

Õpetamisseanss taasesitatakse samm-sammult. Näete, mida AI ütles, millele ta viitas ja mida õpetaja kinnitas.

Saate paluda õpetajal uuesti vaadata. Ta näeb seda, mida AI nägi, selles järjekorras, ja kinnitab lõpliku otsuse.

Usaldusväärsuse skoor ei ole vastus, mida saate lugeda või kontrollida.

Pole selget teed õpetajani, kes saaks uuesti vaadata.

Teie lapse töö võis lahkuda EList ilma selge lepinguta.

Tarbija AI-tööriistad võivad kasutada teie lapse kirjandeid kellegi teise toote treenimiseks.

Õpetaja määrab teemad, hindamisjuhendi ja taseme, mida seanss peaks järgima.

AI töötab materjali läbi koos teie lapsega, viidates igal sammul allikatele.

Hinne või soovitus saabub koos põhjendusega ja õpetaja vaatab selle üle.

Seanss säilitatakse ja seda saab läbi käia või edasi kaevata vastava taotluse korral.

Iga väljund on samm, mille õpetaja kinnitab. Võite küsida miks, võite esitada apellatsiooni ja nõuda inimese poolset ülevaatust. Teie lapse andmed jäävad kooli. Seansi protokoll nimetab õpikuallika, mida juhendaja kasutas, rakendatud hindamisjuhendi ja allkirjastanud õpetaja, nii et apellatsioon algab samast protokollist, mida kool hoiab.